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| Auteur(s) | Carole Côté, Catherine Bolduc, Dominic Thériault, Frédérique Campeau, Guillaume Desjardins, Guillaume Mele, Gustavo Adolfo Angulo Mendoza, Hugo Asselin, Isabelle Savard, Jean-Luc Rinaudo, Manon Doucet, Marc Romainville, Marie-Pierre Baron, Natacha Louis, |
| Résumé | Alors que la formation à distance se développe rapidement depuis une vingtaine d’années, décideurs et chercheurs tentent encore de saisir les raisons pour lesquelles les abandons sont si importants. Bien qu’il soit difficile d’établir des comparaisons entre les formations suivies en présence et à distance, on remarque tout de même un taux de persévérance plus grand du côté de la formation en face-à-face. Cet ouvrage propose donc de cerner les principaux facteurs de persévérance et d’abandon dans l’enseignement supérieur à distance, en s’intéressant tant aux étudiants universitaires en formation à distance dans leur ensemble qu’à des profils plus particuliers comme ceux des étudiants autochtones ou en situation de handicap. Les angles d’approches variés et complémentaires adoptés dan... |
| Thématique(s) | Enseignement à distance , Motivation |
| ISBN | 9782760555051 |
| Nombre de pages | 302 pages |
| Editeur | Presses de l'Université du Québec |
| Prix neuf | € |
| Langue | Fr |
